responsibility
納·賢才
Talent idea
培訓(xùn)愿景
堅(jiān)持以人為本的管理理念,建立專屬于德勝的人才基因庫(kù),打造一支技術(shù)型、創(chuàng)新型、綜合型的高素質(zhì)人才隊(duì)伍,為公司戰(zhàn)略發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)儲(chǔ)備尖端人才,為企業(yè)和社會(huì)源源不斷輸送人才,實(shí)現(xiàn)自身造血和對(duì)外輸血功能。
培訓(xùn)理念
德勝第一產(chǎn)品是人,以德勝生命力理念為宗旨,堅(jiān)持公司導(dǎo)向與員工需要相結(jié)合的培訓(xùn)理念。
入職培訓(xùn)
持續(xù)實(shí)施“50+50”人才引進(jìn)戰(zhàn)略,引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生和成熟型人才;針對(duì)新入職員工,開展三級(jí)入職培訓(xùn),即公司級(jí)、廠/部(室)級(jí)、車間/科室級(jí);同時(shí)針對(duì)公司青年骨干、儲(chǔ)備干部開展精準(zhǔn)人才培養(yǎng)計(jì)劃,為其匹配多條職業(yè)發(fā)展通道,并制定更為精準(zhǔn)、精細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃。
在職培訓(xùn)
針對(duì)公司員工崗位實(shí)際情況,推行了崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作(SOP)培訓(xùn)、通用技術(shù)工種培訓(xùn)及專項(xiàng)技術(shù)提升培訓(xùn)、管理能力提升培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能及素質(zhì)能力培訓(xùn)、從業(yè)資格及技能等級(jí)提升培訓(xùn)五大培訓(xùn)方式。
內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
組建公司內(nèi)訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),積極開展授課,開展內(nèi)訓(xùn)講師認(rèn)證;采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”方式,選拔各單位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)講師開展“TTT金牌講師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”集訓(xùn),全面提升內(nèi)訓(xùn)講師授課技巧及綜合能力;內(nèi)訓(xùn)講師經(jīng)集訓(xùn)后在本單位或崗位上將知識(shí)傳授、分享,聽過“以點(diǎn)帶面”方式,提升全員的知識(shí)水平。
校企合作
通過與東北大學(xué)、昆明理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶科技學(xué)院、攀枝花學(xué)院等高校建立戰(zhàn)略合作,選拔在職優(yōu)秀技術(shù)人才,依托高校多媒體教學(xué)、線上線下課程、精品資源共享課、MOOC等資源,提升在職專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技能,尤其是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)學(xué)習(xí)。
人才培養(yǎng)平臺(tái)搭建
借助公司信息化建設(shè),構(gòu)建班組管理軟件在線“培訓(xùn)考試”平臺(tái),搭建培訓(xùn)學(xué)習(xí)資源庫(kù),讓公司員工開展業(yè)務(wù)/技能等系統(tǒng)知識(shí)自主學(xué)習(xí)提升。通過培訓(xùn)中心及德勝職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,為公司內(nèi)部及周邊區(qū)(縣)失業(yè)青年、下崗工人等提供技能學(xué)習(xí)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)再就業(yè)夢(mèng)想。公司具備職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資質(zhì)(最高等級(jí)為高級(jí)技師),制定相應(yīng)技能等級(jí)通道及薪酬體系,結(jié)合員工在崗實(shí)際綜合表現(xiàn),對(duì)員工進(jìn)行技能等級(jí)認(rèn)定,認(rèn)定與崗位評(píng)價(jià)(職業(yè)道德、工作能力、工作業(yè)績(jī))相結(jié)合、與員工能力相匹配,認(rèn)定結(jié)果與薪酬及職業(yè)發(fā)展通道掛鉤。